★入園をご希望の方へ★幼稚園見学にお越しください
TOPICS
私たち第二早蕨幼稚園は、
子どもたちとそこに関わる
すべての人たちが
自然豊かな環境で、
共に成長できる場所で
ありたいと思っています。
子どもたちの元気な声が響き渡る園庭。
裏山の木々からは
たくさんの野鳥が飛び交い、
季節折々の植物・昆虫が、
さらに園をにぎやかにしてくれる。
そんな自然や人との関わりが、
自ら行動できる自立した
子どもへと育ててくれます。
子どもたちが自分で気づき、
取り組む気持ちを持てるような
あたたかい園を職員みんなで
つくっています。
毎日自然とであえる！
さわらび日記
ALL
お知らせ
さわらび日記
2024.01.30
長縄跳び遊びをしているよ！★年少★
年少では長縄跳び遊びを楽しんでいます！ まずは、ヘビさんを跳び越えたり、くぐったり・・・♪ 縄跳びと友達になったら、小波、大波の縄跳びに挑戦！！ 子どもたちは、「さっきよりも多く跳べたよ！」「先生、高くジャンプできた！」 […]
2024.01.29
☆教育講演会その２
☆講演後、山下先生が長縄を回して子どもたちに指導をしてくださいました。 山下先生が声を掛けると… たちまち「やってみるよ～」と、ちょっと難しいことでも挑戦してみる子どもたちでした。
2024.01.26
★年中★鬼のお面を作ったよ！
今日は節分に向けて鬼のお面を作りました！ハサミやマジックペン・糊・お花紙などの色々な道具と材料を使ってお面を作りました！子どもたちはどんな鬼にしようか、よく考えながら作っていました！完成すると早速被ってみたり、遊んでみた […]
2024.01.26
★年長★素敵な下敷きができたよ！
おかざき世界子ども美術博物館に下敷きづくりに出かけました！！ それぞれ家庭で描いてきた下書きに、色鉛筆や色ペンを使って色付けをし、好きな色の台紙を選んでラミネートしてもらったら完成♪友達と話をしながら色を塗ったり、自分の […]
2024.01.26
給食おいしいね♥～配膳も自分でできるよ！～ ★年少★
3学期になり、年少では進級に向けて、給食の配膳に挑戦したり、給食のグループを決めてグループの友達と一緒に給食を食べたりしています！ 子どもたちは両方の手でお皿を持って慎重に自分の席まで運び、「スープのお皿も運べたよ！」 […]
2024.01.26
☆教育講演会がありました‼
☆岡崎女子大学の子ども教育学部/子ども教育学科 教授の山下晋先生をお招きして、「たくましく元気な子どもを育むために」のテーマで講演会を行いました。 子どもの体温が下がっている話から始まり、元気な体つくる３本柱『運動・食 […]
2023.07.19
寒天あそびをしたよッ♫ ★年少★
今日は、みんなが楽しみにしていた『寒天あそび』をしました！！ 子どもたちは「ゼリーで遊びたい♫」「食べたくなっちゃうかも( *´艸｀)」とウキウキしていました♥ 冷たい寒天に触れて、「わぁ～♥ […]
2023.07.14
★年中★運動遊びにでかけたよ♪
今日は楽しみにしていた運動遊びの日です♪「今日って大学に行くんだよね！」「早く行きたい！」と、朝からワクワクしていました！バスに乗って、岡崎女子短期大学へ出発！ 到着するとたくさんのお姉さんや、子どもたちよりも大きな遊具 […]
2023.07.14
★年長★お泊り保育楽しかったよ♪
みんなが楽しみにしていたお泊り保育。初めて親元を離れて生活することは子どもにとって少し緊張したり、不安な気持ちになったりする子もいましたが、夜遅くまで友達と遊んだり先生と過ごしたりすることの充実感を感じることができまし […]
2023.07.11
★年長★いよいよお泊り保育
明日から、ドキドキワクワクのお泊り保育★ これまで、グループの友達と役割やグループ名を決めたり、グループママへの手紙を書いて渡したり、キャンプファイヤーごっこをしたり、たくさんの準備をしてきました！ 前日の今日は、「おう […]
2023.07.11
どろんこ遊び！楽しいな♪ ★年少★
天気の良い日が続いています(*^^*)園庭では、水遊びや泥んこ遊びを毎日楽しんでいます☆彡 はじめは泥んこを嫌がっていた子たちも、泥んこ遊びに慣れてきており、泥水の感触に触れたり心地良さを感じたりしている姿が見られまし […]
2023.07.11
ひまわりを作りました♥ ★年少★
7月の壁面作りで、ひまわり作りに挑戦しました(^^)/ ハサミを使って、長細い紙をチョキチョキ！！手慣れた様子で、一人ひとりの子の成長が見られました(*^^*) ひまわりの葉っぱは、みんなのカワイイ手形です♪ 絵の具に […]
もっとみる
第二早蕨幼稚園は
豊かな自然と共存して成長する
いわば、もりのようちえんです。
ABOUT“Dai-NI sawarabi KINDERGARTEN”
